Arco de Almedina
PROFESSORA CATEDRÁTICA DEFENDE A SELVAJARIA TAUROMÁQUICA COM UMA MONUMENTAL IGNORÂNCIA
Se eu não lesse isto, não acreditaria.
Chama-se Maria Alzira Seixo. Passou pela Universidade de Lisboa. É lá professora catedrática. Mas estudou na escola da Moita. E quem estuda numa escola da Moita não sai da cepa torta.
As Universidades dão “canudos”, mas não dão consciência ética, nem boa índole a ninguém.
Ou se nasce para evoluir. Ou já se nasce velho.
Eis a “flor” do capote de que fala Maria Alzira Seixo…. Só que o carrasco (vulgo toureiro) não conseguiu evitar a cornada do Touro, que legitimamente se defendeu… Olé!
Vejam o que Maria Alzira Seixo escreveu na sua página do Facebook, no passado dia 14 de Agosto de 2016 (marco a data para que não pensem que o texto foi escrito a 14 de Agosto de 1216… em plena Idade das Trevas)
«Tourear é isto: produzir ‘a flor’ do capote (diz a poesia de João Cabral de M. Neto) enquanto o toureiro que o cita tenta evitar a cornada do touro, que quer matar o homem. O touro (animal selvagem tal o leão, tigre, leopardo) quando entra na arena é para atacar e matar tudo o que se mexa: um gato, um homem, um cavalo, etc, e tourear é, com uma capa, afrontar o perigo e evitar ser morto. Há 3 fases na lide: capote (esta), bandarilhas (para ‘acordar’ o animal depois dos 15m durante os quais ele persegue o toureiro no capote, e, espetadas no cachaço, zona de espessa gordura a seguir ao pescoço, têm o efeito de simples picadas tal uma injecção intra-muscular no homem, dizem os biólogos (e o touro também, que após uma bandarilha não tuge nem muge, continua a correr atrás do homem), e fazem sangue se são mal espetadas, por um mau toureiro, que é logo vaiado) e ainda a muleta, q em Espanha inclui a morte do touro (e também deve ser indolor), e em Portugal é simulada. NINGUÉM SE DIVERTE na tourada: não é para rir! é um espectáculo sério, de silêncio, de arte e força de ânimo, como a ópera e o ballet. Exige conhecimento para se apreciar. Tudo o que se diga como tormentos e crueldade é pura imaginação da observação empírica, ignorante e leviana.»
Direi como um comentador a este texto, inacreditável e eivado da mais profunda ignorância: «É triste ler isto. Medieval e repugnante».
Na verdade, é triste, muito triste ler isto. Principalmente o que sublinhei, comparando-se esta barbárie à ópera. Ao Ballet.
Ainda mais escrito por alguém que frequentou uma Universidade. Que é professora universitária. Catedrática.
Isto é um texto tipicamente medieval.
Além de ser, obviamente repugnante, é demonstrativo de uma falta dos conhecimentos mais básicos.
Zero a Biologia.
Zero a Zoologia.
Zero a Arte.
Zero a Cultura Culta.
Zero a Sentido Crítico.
Zero a Ética.
Zero a Moral.
Zero a Sensibilidade.
Zero a Bom Senso.
Zero a Humanidade.
Podem ler muito mais neste link, onde ficou registado este devaneio e os comentários ao que uma “professora universitária” sem a mínima noção do ridículo, sem o mínimo sentido crítico, escreveu.
Uma autêntica nulidade.
A vergonha da classe dos Professores Catedráticos.
***
RECADO A MARIA ALZIRA SEIXO:
Maria Alzira Seixo, deixo-lhe aqui a oportunidade de optar pelo saber.
Esqueça a Moita e o que a Moita fez de si.
«A TOURADA, RAZÃO DA EXISTÊNCIA DO TOURO BRAVO?» OU A QUEDA DE UM MITO
http://arcodealmedina.blogs.sapo.pt/98835.html?thread=1885459#t1885459
A TOURADA VISTA POR UM MÉDICO VETERINÁRIO
http://arcodealmedina.blogs.sapo.pt/572988.html
A VERDADE PERVERSA SOBRE A TORTURA DE TOUROS E CAVALOS, ANTES, DURANTE E DEPOIS DA LIDE
http://arcodealmedina.blogs.sapo.pt/484004.html
Admito humildemente minha ignorância acerca dos detalhes da "arte", descritos por si com a maestria de um Edgar Alan Poe a nos fazer gelar até os ossos. Em minha defesa, porém, confesso que métodos de tortura e sadismo não são minha primeira opção literária. De todo jeito, essa “cultura” para mim não passa de depravação ética, escrita para tolos e lunáticos em geral. Manuais como o "Malleus Maleficarum" ou "Mein Kampf", podem impressionar incautos, mas são o que são, vergonhas para a humanidade. Tal qual a caça às bruxas e o III Reich, também um dia tombará a tourada, quero dizer: "um espectáculo sério, de silêncio… de arte… e força de ânimo, como a ópera… e o ballet…(que) exige conhecimento para se apreciar...". Não imagina o alivio que trouxe à minha pobre consciência, ao esclarecer que "tudo que se diga como tormentos e crueldade é pura imaginação da observação empírica, ignorante e leviana". Raios partam minha ignorância tauromáquica! Ainda bem que esses textos esclarecedores e peliculas como "Matrix", trazem-nos mais para perto da verdade. Qualquer dia desses, algum aficionado levanta-se e grita, imerso nos aplausos (ou vaias): "silêncio, que vai começar a tourada!" ("NINGUÉM SE DIVERTE", certo?)
E para finalizar, apanho outra boleia, na citação do poeta e diplomata pernambucano João Cabral de Melo Neto. Ele próprio, um brasileiro aficionado, procurou na tauromaquia uma analogia para o seu processo criativo. E da sua obra passo a citar um excerto de "Tecendo a manhã", que pode suscitar em todos nós, homens e mulheres de paz desse planeta, o sentido de união e luta pelos nossos ideais:
"Um galo sozinho não tece uma manhã:
ele precisará sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro; de um outro galo
que apanhe o grito de um galo antes
e o lance a outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manhã, desde uma teia ténue,
se vá tecendo, entre todos os galos (…)"
http://arcodealmedina.blogs.sapo.pt/a-c
Muito obrigada por ter se identificado.
O seu texto é, de facto, magnífico, e está a ser bastante partilhado.
Já agora, deixe aqui o link para o seu blogue, para que todos nós possamos segui-lo.
Eu o farei com muito gosto.
Obrigada.
https://animalisliberandum.blogspot.ch/
Obrigado
O meu também não. Estou-me nas tintas para a sua opinião.
Para mostrar que o texto da catedrática não presta tive de dizer a VERDADE: a ESCOLA DA MOITA NÃO EDUCA CRIANÇAS. Faz delas AFICIONADAZINHAS para toda a vida.
Dão-lhes as bases erradas para evoluírem… E impedem-nas de EVOLUIR.
Eu não denegri a escola da Moita. Apenas constatei um FACTO. E se a Maria não gostou… paciência!
Que não é bom o que digo, não é… Concordadíssimo.
Mas é a mais pura VERDADE. E a VERDADE DÓI. Não doí?
Se querem que eu diga alguma coisa BOA sobre a escola da Moita, deixem de se comportarem como trogloditas e transformarem as crianças em trogloditazinhas, evitando que mais tarde, ainda que com um curso SUPERIOR, continuem trogloditas.
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